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Grupo de professores, pesquisadores e profissionais da área de games publicam carta aberta a comunidade sobre a relação Jogos digitais e violência

Na última terça-feira (18), o presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, cometeu um deslize ao associar os jogos eletrônicos a episódios violentos envolvendo jovens. Motivados pela fala do político, um grupo de pesquisadores, professores, coordenadores de curso e desenvolvedores de jogos digitais no Brasil divulgaram uma carta aberta para desmistificar a crença popular de que jogos digitais são responsáveis por comportamentos violentos. Ao contrário, a carta enfatiza que jogos digitais podem trazer benefícios à sociedade, inclusive sendo utilizados como mediadores de ensino e aprendizagem.

O objetivo da carta é destacar que agências de fomento estaduais e federais têm investido em projetos de jogos digitais voltados para a educação, com resultados positivos comprovados por pesquisas acadêmicas. O grupo que assina o documento ainda enfatiza que os jogos digitais podem ser espaços para o desenvolvimento de habilidades como a criatividade, o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipe.

Segundo a carta, pesquisas realizadas no Brasil e no exterior mostram que jogos digitais podem ser aplicados em diversos contextos educacionais, desde o Ensino Fundamental até o Ensino Superior, e em disciplinas como Matemática, Ciências, História, Geografia e Língua Portuguesa.

Os autores da carta pedem que a sociedade brasileira apoie o desenvolvimento de jogos digitais educativos e reconheça o potencial desses jogos como ferramentas de transformação social. Em resumo, a carta aberta é uma resposta ao equivocado senso comum que associa jogos digitais a comportamentos violentos e reforça a importância dos jogos digitais como produtos culturais relevantes e mediadores de ensino e aprendizagem.

Dito isto, vocês podem conferir a carta na íntegra clicando no link abaixo:

CARTA ABERTA

 

Edit: O grupo permanece aberto para receber assinaturas nesta carta. Toda a comunidade é bem vinda e pode contribuir para deixar claro que somos uma comunidade aberta ao diálogo e que preza pela paz e a educação. Caso queira assinar, por favor envie seu nome completo e qualificação para o e-mail carta.jogos.2023@gmail.com. ainda de acordo com o grupo de professores, conforme forem recebidas novas assinaturas, a carta será atualizada e estará disponível sempre pelo mesmo link. Pede-se que entenda que esse não é um processo automático.
Para ter uma ideia sobre a qualificação, veja na versão atual da carta como os demais colegas assinaram:

Abertas as inscrições para o curso de Mestrado Profissional em Desenvolvimento de Jogos Digitais da PUC-SP

Tem vontade de se especializar na área de desenvolvimento de jogos eletrônicos? Pois a chance é agora, uma vez que a PUC-SP esta com inscrições abertas no Mestrado Profissional em Desenvolvimento de Jogos Digitais. Este é o primeiro curso de Pós-Graduação do Brasil na área de jogos digitais, gamificação e Metaverso.

O curso da oferecido pela PUC-SP possui duração prevista de um ano e meio a dois anos e meio. Durante o curso, os alunos aprendem a desenvolver jogos para diversas plataformas, além de adquirirem conhecimento teórico e prático sobre game design, programação, animação, Metaverso e muito mais.

De acordo com a PUC-SP, o curso tem  um forte foco na criatividade, inovação e design, de modo que o programa capacita os alunos a desenvolverem jogos inovadores e interativos. Além disso, o mestrado profissional também aborda questões relevantes para o mercado de trabalho, como gestão de projetos e monetização.

Linhas de pesquisa:

A Área de Concentração do curso é Engenharia e Design de Jogos Digitais, dividida em duas linhas de pesquisa:

        • Software de Jogos Digitais.
        • Design de Conteúdo para Jogos Digitais.

Ao final do curso de Mestrado Profissional em Desenvolvimento de Jogos Digitais, os alunos estarão aptos a trabalhar como designers, produtores de jogos, gamificação e Metaverso ou programadores que estarão aptos a desempenhar funções críticas em uma empresa de jogos, contribuindo para o seu sucesso.

As inscrições estão abertas até o dia 28 de outubro. Ex-alunos que concluíram graduação, especialização ou mestrado na PUC-SP têm isenção da taxa de inscrição, assim como também os alunos da PUC-SP que concluirão seu curso no 2º semestre de 2022.

Mais informações aqui.

Jogos Digitais, Gamificação e Autoria de Jogos na Educação – Livro sobre educação aborda de maneira prática abordagens diversas sobre o jogo na aprendizagem

Muitos pesquisadores e profissionais do setor de games sabem que gamificação é um caminho a ser traçado por muitas empresas que visam melhorar seus resultados, porém poucos sabem como implementar em suas companhias uma estratégia eficiente.  Pois bem, o livro “Jogos Digitais, Gamificação e Autoria de Jogos na Educação” é o novo lançamento da Editora SENAC, que busca auxiliar educadores de diversos níveis da educação a inserir metodologias baseadas em jogos digitais.

Usar metodologias ativas é uma necessidade na educação atual, e para dar suporte a estes anseios o livro apresenta três possibilidades de uso do universo do jogo para aprendizagem: Gamificação ao usar elementos de jogo fora de um jogo, Jogos Digitais a serem jogados em sala de aula e a própria criação de jogos pelos alunos.

O autor Murilo Henrique Barbosa Sanches, é especialista no assunto, tendo feito graduação em Jogos Digitais pela PUC-SP e mestrado no assunto pela mesma instituição. O livro conta com colaboração de diversos professores em relatos de prática, trazendo uma aproximação do livro ao dia-a-dia do professor.  A obra, deste modo, se posiciona como uma fonte de conteúdo sobre estas metodologias, para que professores que as conheçam ou não, possam integrar estas práticas em suas aulas. Você pode adquirir mais informações do livro no Amazon na Livraria SENAC.

Sobre o autor

Natural de São Paulo, Murilo Sanches é apaixonado por jogos em todas as suas formas e estuda sua relação com a Educação, formado em Jogos e tendo mestrado na mesma área pela PUC-SP atua como professor na FECAP, FIAP e é Cofundador e Coordenador da Colmeia Educacional.